EL GRUPO NOMINAL

Para comenzar...

repasaremos LOS SUSTANTIVOS y...

            lo que es EL GÉNERO Y EL NÚMERO 

Es decir, 

Pongamos en práctica lo aprendido en este vídeo y en la unidad anterior. Fíjate en la información de las imágenes y clika sobre ellas para acceder a las actividades virtuales:

AHORA, vamos a aprender lo que es EL GRUPO NOMINAL,

VEÁMOS:

Ahora sabemos que, EL GRUPO NOMINAL, puede estar formado por 3 tipos de palabras:

Veamos cada una de ellas:

DETERMINANTES

Hemos dado dos tipos de determinantes:

SUSTANTIVOS

Dentro del grupo nominal, el SUSTANTIVO, es el núcleo. Es la única palabra que no puedo eliminar porque, si lo hago, pierde el sentido.
Responde a la pregunta: ¿QUÉ?, ¿QUIÉN?

ADJETIVOS

Nos dice cómo son o están las personas, objetos, animales... La pregunta que tenemos que hacer para encontrarlo es ¿CÓMO ES/ESTÁ?

PONGAMOS TODOS ESTOS CONOCIMIENTOS EN PRÁCTICA

(Haz clik sobre cada imagen)

REDORDAD: Una vez hechas estas actividades, comentad qué tal, si os han resultado o no difíciles, cuál os ha gustado más, si ha habido algo que no hayáis entendido... para explicarlo el lunes en clase.

NAVIDAD

Aquí os dejo una serie de actividades y juegos interactivos para que repaséis vuestros conocimientos de Lengua:

PASAPALABRA

REGLAS DE ACENTUACIÓN: AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS 

LOS PREFIJOS

 

LOS SUSTANTIVOS

Y, como regalo por vuestro esfuerzo,...

LAS PALABRAS LLANAS

Seguimos con la clasificación de las palabras según la sílaba en la que se encuentre la sílaba tónica.

En esta unidad nos tocan...

LAS PALABRAS LLANAS

Mira la siguiente imagen para repasarlas:

Pulsa sobre las imágenes y practícalo:

 

Una vez tengo claro cuáles son las palabras llanas, ¿te atreves a diferenciarlas de las agudas?

RECUERDA:

Pulsa sobre el siguiente enlace y ¡pon tus conocimientos a prueba!

- Localizar la sílaba tónica:

https://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U02/02.htm

- Acentuación de las palabras:

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/palabras-agudas-llanas-esdrujulas

INICIAMOS UN MARAVILLOSO VIAJE POR CUARTO: TEMA 1 , SOMOS OBSERVADORES

 

Buenas chicos y chicas de cuarto comenzamos un maravilloso curso lleno e sorpresas.

Estas semanas hemos estado haciendo un montón de actividades y repasado contenidos de otros años, ahora en concreto hemos comenzado el tema 1 de lenguaje.

ESTAMOS TRABAJANDO ESTOSCONTENIDOS Y POR ELLO OS DEJO ESTOS ENLACES PARA QUE PODAIS DE FORMA DIVERTIDA REPASAR EN VUESTRAS CASAS.

DIPTONGOS E HIATOS

BUENAS CHICOS/AS DE CUARTO COMENZAMOS UN MARAVAILLOSOCUROS LLENO DE MAGIA E ILUSIÓN, 

OS DEJO UNOS ENLACES PARA QUE RREPASEIS LO QUE HEMOS DADO EN CLASE

COMENZAREMOS POCO A POCO

EL DIPTONGO

EL HIATO

Ahora os dejo un par de cosillas para que entendáis mejor las diferencias que hay entre ellos:

Powerpoint

Esquema:

En las dos siguientes imágenes tenéis dos actividades interactivas para que lo practiquéis:

 LOS ADVERBIOS

Veamos un vídeo para entenderlo mejor:

CLASIFICACIÓN

Los adverbios pueden ser de diferentes tipos según la información que nos den:

En la siguiente imagen podemos ver algunos ejemplos más de cada tipo de adverbio:

ACTIVIDADES

Pongámonos en marcha y practiquemos lo aprendido.
Para ello, puedes ayudarte de la ficha que vimos en clase:

GRADO DE LOS ADJETIVOS

 Para comenzar, vamos a hacer memoria...

¿alguien recuerda lo que era un ADJETIVO?

Ahora veremos un vídeo en el que nos explicará los grados que posee el adjetivo y cómo puedo diferenciarlos y crearlos:

Es decir, los grados del adjetivo son:

Presta atención al esquema y cópialo en tu cuaderno

Pongámoslo en práctica y démosle al coco

ACTIVIDADES

PALABRAS COMPUESTAS

Vamos a ver el siguiente vídeo para repasar las palabras compuestas. 

Con él también aprenderemos:

- Diferencia entre palabra simple y palabra compuesta

- ¿Cómo se acentúan?

- ¿De qué tipos de palabras pueden formarse? (sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, etc.)

¿ESTÁIS LISTOS? 

Estad muy atentos porque después lo pondremos en práctica:

ACTIVIDADES:

 

EL VERBO

 Para comenzar recordaremos que...

Veamos el siguiente video, para que nos quede un poco más claro y sigamos aprendiendo más:

Los verbos los podemos encontrar:

• En forma personal: indica quién está realizando la acción

• En forma no personal:

Pongamos en práctica todo lo aprendido:

  

LAS PALABRAS ESDRÚJULAS

Comenzaremos aprendiendo las reglas de acentuación de las PALABRAS ESDRÚJULAS

    Con este último tipo de palabras, hemos dado las 3 reglas de acentuación. REPASÉMOSLAS:

A continuación, os dejo una serie de ejercicios interactivos en los que poner a prueba vuestros aprendizajes.

¿ESTÁIS LISTOS?